二胡考级
考级,不要让证书变成一张轻飘飘的纸
发布时间:2018-08-07   点击次数:

 

 

 

 

考级,不要让证书变成一张轻飘飘的纸

原题 业余十级也不过是中央音乐学院附小三年级水平

信息 一起练琴 一起练琴智能陪练(微信号yiqi_lianqin)

文摘 供交流参考(版权归作者所有)

采编 冬景

 

 

 

学音乐,考级到底意味着什么呢?

 

意味着过了十级就能办音乐会?

意味着有了和亲戚朋友炫耀的资本?

意味着打开了专业之路的大门?

意味着任何流行曲随手就能弹拉出来?

意味着曾经努力有了结果?

意味着每个阶段性的小目标实现了?

意味着阶梯式的学习曲线?

 

一千个人眼中有一千个哈姆雷特,一万个家长眼中有一万张考级证书。

但在专业学音乐的眼中,考级仅代表能把考级曲目拉下来。

社会上所有的考级都是业余级,因为专业的不需要考级!

来个类比,小提琴业余十级等于音乐学院附小三年级水平。

很多考个八级、十级就以为自己上天了的傻孩子们真是不知道天高地厚。

还有些家长炫耀说自己孩子钢琴十级、小提琴八级了,问老师多少级有没有资格教。

如果按照这个评级标准来算的话,学士学位小提琴专业应该有25 级左右,硕士学位应该有40 级,普通小提琴家那种应该能达到65 级以上,世界级起码80 级,你一个8 级连新手村都没出,还是低调点吧。

十级只能证明具备了基本的识谱拉琴能力,本身并不能说明什么。

虽说专业和非专业之间有着不小的鸿沟(任何行业的专业和非专业之间都有矛盾和冲突),专业的看不上业余考级,但不可否认,考级也有诸多好处。

 

对于家长:

 

好处一

在中国很多家长的音乐教育能力并不强(简称外行),所以通过考级,来给孩子制定一个阶段性的目标,每个阶段给孩子反馈,这是很直观且有效的督促孩子练琴的方法。

好处二

考级是一个通用词,举个例子,俩家长聊天。

A:你孩子学什么了?

B:学的小提琴。

A:多少级啊?

B:没考级。

……

那么可能A 会觉得B 孩子水平不行或者太笨了,B 也会觉得很尴尬。如果B 直接说我孩子十级(倍儿有面子),对方会肃然起敬。

(对于外行来上,数字是最直观表达方式了,毕竟学到什么水平外行很难有概念,不如给个数字实在点)

好处三

考级可能也是成为特长生的敲门砖,但也需要真本事,低分飘过及格线终究还是不行的。

 

对孩子而言:

 

好处一

考级是一种自我认知,就像学习到一个阶段就有期中考、期末考,要从一年级升到五年级。考级也是一样的,努力练习小提琴、钢琴、古筝,但是殊不知自己的真实水平,需要更专业的老师辅助认知。

好处二

考级是一种对自己的激励和肯定,当我们一段时间学习后,有一种官方的认可(证书),这是自己前一段时间努力的结果,也是下一阶段的动力。在没有达到「无需用证书来证明自己」之前,有个证明挺好。

好处三

考级是锻炼心理素质的机会,很多学音乐的孩子缺少比赛和考试的经验,而考级在某种意义上是一次锻炼的机会。

 

总的来说呢,考级有着充分的合理性和必要性,对于学生和家长,都有积极的意义。

在考级这件事上,也希望老师、家长、孩子自己更严格要求,不要“及格”就行。

要知道没有达到该等级的“优秀”,也意味着没有完全掌握该等级的技能,花着钱,天天练搭上时间,干嘛考级非要划水混过去呢?

如果要考级,请一定严格要求,不要让证书变成一张轻飘飘纸!

 

 

 

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